幼儿活动课说课稿弯弯乐园说课稿

弯弯乐园
一、说教材
    现实世界中，绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们眼前，弯就是富有变化的形态：香蕉、月牙、笑脸上的弯眉和翘嘴、哈哈哈烫发……弯既是许多物体的自然形态，又凝聚着人们的刻意创造。这种形态不仅体现了物体的美感，也在很大程度上提高了物体的实用性。从这一角度来说，选择《弯弯乐园》这一内容并放在大班年级进行，不仅可以提高他们探索事物的兴趣，尝试观察事物的方法，更可以引发他们去想像和创造。
    二、说活动目标
  《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“教育要为幼儿一生的发展打好基础。”因此，活动的目标应注重全面性，它包括情感、态度、能力、知识、技能等方面。通过自主地学习，促进幼儿生动活泼、主动和谐的发展。所以，我们把本次活动的目标定为以下几点：
    1、了解弯弯的特征，对弯弯的物体产生兴趣。
    2、在故事、游戏和交流中辨别不同的弯，尝试表现和创造弯。
    3、知道弯给我们的生活带来了许多方便，并感受弯的美。
    三、说活动的重点、难点
    重点：本次活动的重点在于引导幼儿通过各种方式，感知弯的特征，激发幼儿对各种弯的兴趣。
    难点：引导幼儿动手动脑，自由地表现和创造弯是本次活动的难点。
    四、说



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