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各位评委老师，大家早上好！ 我是来自#中心幼儿园的#。我今天说课的内容是中班语言活动《小土坑》，下面我将从说教材、说目标、说方法、说教学过程、说反思等五个方面来完成此次说课：
一、说教材
我选择的说课的科目是语言，课题内容是诗歌《小土坑》，适合中班学习，教材选自省园教育语言教材，《小土坑》讲的是关于小动物的故事，内容简单有趣，形象鲜明突出，容易引起学习的兴趣。因此，这个故事幼儿很喜欢听。而且不仅幼儿喜欢听，里面还隐含了社会和科学两方面的内容，有很好的教育价值。故事里的小动物们互相帮助，体现的是友爱互助的美好情操，属于社会领域的内容；小动物在小土坑里看到自己的影子，是镜面成像的原理，属于科学领域的内容，体现出教育活动内容的综合性。游戏溶入教学过程中，符合的年龄特点和学习特点。
二、说目标
根据故事内容及中班幼儿的语言发展水平，我确定了本次活动的目标。第一是情感目标，通过故事表演感受同伴间友爱互助的情感。这是本次活动的教学重点。
合理的教学目标能够最大限度地调动幼儿的学习积极性，积极地促进教学活动朝产生最大成效的方向发展。这就需要我们在制定教学目标时考虑到教材的特点，幼儿的内部需求，制定难易程度适中的目标，找到“跳一
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