大班舞蹈快乐探戈说课稿

大班舞蹈《快乐探戈》说课稿
一、说指导思想
随着素质教育的不断深入，艺术教育越来越受到社会、学校、家庭的重视，而作为艺术教育的主要内容—舞蹈教育，也在这样的一个环境背景下与其它艺术门类百花齐放。对于基础教育而言，最主要的任务，就是转变教育观念，实施素质教育，打破原来的“言传身授”的古老教育模式，使舞蹈教育开辟一片新的天地！
二、说活动目标：
《纲要》中指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动按受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，引导幼儿向最近目标发展区发展。了解幼儿的真实发展状况，是每位教师设计和组织活动的必要前提。因此，依据《纲要》中艺术领导教育目标原则的着重提出：“注重综合性、趣味性、活动性，寓教育与生活、游戏之中。”我确定以下活动目标
1、幼儿感受音乐节拍，体验音乐所带来的快乐
2、初步了解探戈舞的基本特点。
3、培养幼儿与同伴之间合作以及分享快乐的情感。
三、说重点、难点：
重点：引导幼儿掌握音乐节奏。
难点：幼儿感知节奏的停顿。
四、说教法
为了幼儿能够更准确的抓住探戈舞的风格特点，攻克舞蹈



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .