初探网络新兴词汇说课稿

初中综合实践活动设计说课稿
初探网络新兴词汇
一．活动主题生成背景
时下，网络交流已日益成为生活中的一部分，随着网络交流的普及，一些新兴的网络语言正逐步影响着人们的生活。网络语言真切地走进了我们的生活，同时也应该走进我们的课堂。中学生正处于最富好奇、最关注流行、最主张个性的心理阶段，他们对这种新生事物的认知程度如何，对待网络新兴词汇的态度怎样？为此，我们在基于学生兴趣、贴近学生的年龄及心理特点、符合他们发展要求的前提下，确定了开展《初探网络新兴词汇》的主题活动。
二．拟定活动时间
        课内    3课时        课外    一个月
三．活动预期目标
     1.增强学生自主搜集信息、处理信息的能力。
     2.增强学生在活动中，围绕课题自主设计方案的能力。
     3.学会运用多种方法、多种资源，解决问题的能力。
     4.通过与他人的交流，逐渐形成合作与分享的意识。
活动方式：上网查找、问卷调查、实地调查等
四．活动的过程
   (一)准备阶段
     1.子课题的选择
      (1)提出大主题
        (2)确立各组的子课题。
           网络新兴词汇流行的原因、本校中学生对网络新兴词汇的接受程度、家长、老师对网络新兴词汇



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