自制泡沫盆景说课稿

感受生活  体悟快乐
――综合实践课《自制泡沫盆景》说课稿
     大家好，我今天说课的内容是小学综合实践《自制泡沫盆景》。
    一、说教材
   1、教材分析
《自制泡沫盆景》一课是五年级第二学期第五单元活动二。本课紧密结合学生的生活，以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“观察”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“体验”等一系列活动中，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力。让学生通过动手操作体验自我的创造价值，真正感受到生活垃圾变废为宝的实际意义。培养热爱生活、观察生活、体验生活、体悟快乐的良好品德。
   2、教学目标
   根据教材的特点以及小学生的年龄特征和心理特点，本课的教学目标我是这样来设置的：
   ①通过欣赏《泡沫盆景》，引发学生学习兴趣和创作欲望。
   ②结合学生自己曾经在家里、在商场等处看到的经历，画出自己喜爱的"盆景"草图。
   ③通过合作制作盆景，唤起同学的友情，激发同



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