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《环保袋》说课设计
尊敬的各位评委老师，大家好！
今天我说课的题目是《环保袋》，它是科教版小学综合实践活动——劳动与技术三年级上册第六课纸工制作活动。这一活动运用了纸工制作粘贴的技术。在探究制作活动中使学生掌握粘贴技术，经历一个典型的“研究——制作——创新”的实践过程。本课教学的对象是三年级学生，他们通过以往的学习，已经掌握了纸工制作的一些基本技能；从学生的年龄结构和心理特征来看，他们对纸工较感兴趣，在教室的引导下能主动开展制作活动。另外，这一阶段的孩子上课所需的材料比较多，他们会将材料放在环保袋中带到学校，对环保袋比较熟悉。所以本课一贴近学生生活的“环保袋”为主题，学生一定很感兴趣。从中能进一步的提高学生的动手实践能力。
因此，我根据教学内容和学生实际，确立了本课的教学目标：
1、 愿意合作，乐于制作，并从中体验劳动的乐趣。
2、 通过观察研究，明确制作方法，学会制作环保袋，能够自己设计一个造型独特的环保袋，提高剪、刻、折、贴等手工制作技能，培养学生的创造力、
3、 引导学生经历一个典型的“研究——制作——创新”的实践过程，了解制作环保袋的方法。
4、 制作中树立安全意识，培养合作精神和创新意识，养成良好的使用工具的习惯
其中，学会制作环保袋是本课的重点。将个部件准确的粘贴是本课的难点。
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公告：