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课题：意识是客观事物在人脑中的反映（说课稿）
一、说教材
（一）教学内容：我说课的内容是人民教育出版社思想政治（必修）二年级（上册）第一课第二节第一框"意识是客观事物在人脑中的反映"。
课型是：新授课
（二）教材简析："意识是客观事物在人脑中的反映"这一框有三个知识点（1）意识的含义 （2）理解 （3）总结；三个知识点概括为什么是意识。这一框是在学生学完了自然界是物质的、人类社会是物质的之后，从"思维"界说明：意识是物质的反映，完整地论述"世界物质性"原理即"物质决定意识"或者"物质第一性、意识第二性"的唯物主义原理；这一内容是学习意识能动作用的基础。从整个哲学教材来看：这一框讲述哲学基本问题的基础。因此，通过这一内容的教学使学生完整理解"世界物质性"原理和整个哲学问题的基础。
（三）教材的重难点：
教材的重难点是理解"意识是客观事物在人脑中的反映"这样来确定教材的重难点
一是："宗教是客观世界在人们头脑中虚幻和歪曲的反映。"第一，它是理解本框题中心观点的障碍 由于学生把"反映"理解为"直观的等同"，就认为既然意识是客观事物在人脑中反映，那么宗教观念中的神鬼应是客观存在的神鬼的反映 但学生又认为"客观上有鬼神"也是不对的，从而处于思维两难的境地。第二，从思想教育来说，认清宗教观念的本质，有助于进-步树立唯物主义，克服唯心主义，尤其是有神沦的错误观点。
二是："抽象思维是客观事物在人脑中的反映，"这也是理解本框题中心观点的一个障碍，原因仍在于学生把"反映"理解为"直观的等同"。当这样理解时，就怎么也不能从直观上找到与抽象思维等同的客观事物
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