《我国外交政策的基本内容》说课稿
各位评委老师好！
我今天说课的题目是《我国的外交政策的基本内容》。现就说教材，教法，学法，教学程序，我为什么这样说课等方面加以阐述。
一、说教材
1、教材的地位和作用
《我国的外交政策的基本内容》是高三政治第五课第三节第二框内容。在此之前，我们学习了《我国独立自主和平外交政策的制定》，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。因此本框题在政治常识中具有不容忽视的重要地位。
2、说教学目标
根据本教材结构的内容分析，结合着高一年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定以下的教学目标：
（1）知识目标 ：了解我国的对外政策的宗旨、基本目标,我国以和平方式实现发展,为和平而发展。 理解我国为和平与发展作出的贡献。
(2)能力目标 ：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。
(3)情感、态度与价值观目标 ：培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识和勇于挑战意识。
3、说教学重点难点
教学重点：我国外交政策的基本点
教学难点：独立自主的基本立场
二、说教法
根据高中三年级学生的年龄，心理，认知规律等特点，主要采用以下方法：
（1）情境教学法。在教学中利用利用具体生动的感性材料、漫画、故事等为学生创设一
定的情境，引起学生的情感体验，使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。
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