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《民主监督:守望公共家园》课堂教学思路简介 尊敬的各位领导、老师: 早上好!今天,我以《民主监督:守望公共家园》一框为例,说说我们学校的课堂教学思路。 我校针对自己的学生情况不断探讨适合的学习方式。 一、学生情况分析 由于历史和现实原因,我们这一级,我校生源不是太好。好学生大多选择了名校强校淄博一中,博山区1000名以内的学生几乎没有,中考成绩达到600分的学生仅有8人。整体来说,学生的基础较差,且自制力较弱,学习的主动性积极性不高,学习习惯不好,厌学情绪较浓。如何因材施教,怎样调动同学们学习积极性,怎样把学生的优点发挥出来,提高课堂效率,这就尤为重要,这也是摆在我们全体实验中学领导和老师面前的一个问题。 在阚方志校长领导下,从学生实际出发,我们尝试着实行“三案”教学法。 “三案”是指,导学案、教学案和自测案。 所谓“三案导学”是指以教师为主导,以学生为主体,以学案、教学案和自检案为载体,以自学、导学为方法,师生共同合作完成教学任务,达成“三维”目标的一种教学模式。 “三案导学”提倡教师超前集体备课,学生提前预习,提倡师生主导主体共同学习的理念。教师成为学生的自学能力、自学习惯,学会学习,解决问题的指导者和重难点知识的点拨者。学生根据教师设计的导学案,认真阅读教材,自学教材,掌握基础知识,发现疑难问题,展示预习效果,参与课
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