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《春天里的节日》说课稿
《春天里的节日》是品德与生活课程第二册第二单元主题四的内容。本主题分两课时进行教学，本次教学是其中一课时，根据教学实际、学生实际确定本课教学目标及重难点。
【教学目标】
1、初步了解春天里都有哪些节日及一些基本概况。
2、具体了解五一国际劳动节的意义、清明节蕴含的中华民族的文化。
3、能够在具体的节日里，正确表达自己的思想，懂得尊重、关爱他人。
【教学重难点】
使学生了解春天里的重点节日，并使学生懂得尊重、关爱他人。
本课教学过程，主要设计了三个环节：1、感受春天的节日 2、引导学生懂得关心、懂得爱 3、指导学生践行
第一个环节：感受春天的节日主要是通过课件展示，游戏《节日朋友》使学生了解春天有哪些重点的节日及节日的意义。（教学反思：在教学实际中本环节的设计突出了教学的主要内容，并符合学生特点在教学过程中效果是不错的）
第二个环节：引导学生懂得关心、懂得爱。本环节通过本课的重点节日三八妇女节为切入点，引导学生要懂得关心别人，懂得爱别人。在本环节教学时，根据教师下发的调查表，了解了学生的现状，知道三八妇女节的同学有98℅知道是哈哈哈节日，但有很多占一半的同学在节日当天没有向任何人表示祝贺，所以，在教学中以正面事例引导学生应该怎样做。在调查中了解到有的同学做得很好，所以，利用本班学生好的事例对学生进行有针对性的教育。教学效果比较好。（教学反思：深入了解学生的现状和认知水平是非常必要的也是非常重要的。本环节就是从学生的问题出发，激发、引导学生，使学生懂得了为什么要关心别人，为什么要关爱别人。）
第三个环节：指导学生践行，利用五一劳动节，通过制作“微笑传递卡”引导学生应该怎样做，并使学生懂得尊重劳动者。
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公告：