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《兴趣与坚持》说课稿
【教材分析】
《兴趣与坚持》是一年级下册第四单元中的第三课。本单元是围绕一年级下学期学生的学习生活而设计的。学习是学生生活中的主要内容之一，尤其是在强调终身学习的今天，从小养成爱学习的习惯，掌握学习的方法，为儿童将来成功的走向社会，幸福地走向人生打下坚实的基础。本单元四篇课文从不同视角出发，构建成一个多维的学习空间，从而让每一位学生提高学习的兴趣，增加学习的快乐，丰富生活的内涵。
本课告诉我们，光有兴趣是不够的，小学生往往是感兴趣的事很多，坚持下来的很少。因此，课文一开始就抛出了问题：我喜欢的事也很多，为什么我就做不好呢？接着，课文指出如何坚持的方法：坚持就是不轻易放弃，坚持就是每天积累一点。最后，以“兴趣+坚持=成功”作为全课的总结，也是对学生极大的激励。
本课要求学生从自己的切身感受获得有关“兴趣与坚持”关系的体验，并尝试用兴趣和坚持指导自己的生活，脚踏实地地实践，以自身的成功来认同课文蕴含的行为导向。
【学情分析】
这节课是借班上课，在课前我对班级学生的情况做了调查，了解到每个同学都有自己的兴趣爱好，而且他们的兴趣爱好也很广泛，有的同学还将自己的兴趣发展成特长。故在本课的活动中，我尽量让每个同学都能说说或者展示自己的兴趣爱好，让他们能体验到成功的愉悦，看到自己的能力和潜力，并期待自己获得
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公告：