交通标志说课稿

交通标志说课稿
一、说教材
1、教材分析
本课是一年级上册教材中第一单元第四课。根据主题目标的要求，根据一组认交通标志的图片进行拓展，使孩子能根据已有的生活经验认识常见的交通标志，并简单地了解与自己生活相关的交通安全常识。
2、教学对象分析
本课注重学生学习方面能力的培养，给每个学生都创造了空间，使学生都参与其中。教学中抓住学生对品德与生活的兴趣，喜欢和同伴进行活动与交流，喜欢游戏活动，喜欢在活动中展现自己，引导学生亲身经历，体验发现，提升记忆，旨在以学生的主动发展为目的。
3、教学目标
认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通常识。
通过开展知识小竞赛活动，使学生加深对交通标志，交通常识的进一步了解，树立自觉遵守交通的意识，注意平安回家。
培养学生自我保护意识和珍爱生命的情感。
二、说教法、学法
1、说教法
在新课程中，教师要引导学生积极主动的投入到学校学习生活中来，并且在学生之间不断的发生互动、对会、交流，沟通中引导学生的学



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