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    浙教版三年级品德与社会说课稿 我国的行政区

    《我国的行政区》（第一课时）说课稿
    各位专家，各位同行：
        大家好！
    今天，我将要向大家推出的课是《我国的行政区》第1课时。本课属于三年级下册第3单元《东西南北中》的第一课。这一册分4个单元，在编排体系上呈一个螺旋上升的趋势。从社区到家乡再到祖国，最后到世界。通过前两个单元的学习，学生已经了解了社区和家乡，在这个基础上，通过本单元的学习再来认识、了解我们伟大的祖国。我校将通过教学《我国的行政区》第1课时，让学生知道我国的地理位置，知道我国是个幅员辽阔的国家，初步识记我国34个行政区的名称；初步熟悉它们在中国政区图中的相对位置；通过了解祖国来激发学生热爱祖国的思想情感。以上就是我们本课的教学目标。
    围绕我们九莲片的研究课题，我们确立的子课题是“把握生成和预设，提高品德课堂的有效性”。结合我校选择的教学内容来看，这节课的生成性似乎是很。。。。。。
     浙教版三年级品德与社会说课稿 我国的行政区下载

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