我们学校有规则说课稿

北师大版《品德与社会》三年级上册
      一、教材分析
     本课是北师大版小学《品德与社会》三年级上册，第二单元主题四《我们遵守规则》中的第一课。是为了让学生明白规则是什么,以及规则在生活中的重要作用，初步树立规则意识，并将《小学生守则》等学校规则化作行为，自觉遵守。因此，本节课的教学目标我设置为：
       1、初步建立规则的概念，认识规则的普遍性。
       2、理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则。
       3、初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则内化。
       本课的重点是让学生把学校的规则内化为行为，自觉遵守学校规则。
     二、学情分析
     1、三年级的学生对学校规则，交通规则，接触较多，更容易理解。但是对为什么要遵守规则和规则在生活中的重要性,普遍认识不足，甚至认为有的规则的制定束缚了人们的自由。
     2、通过二年多的学校生活，三年级的学生对观察处理信息、搜集资料有了一定的能力，但语言



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