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    享受健康的网络交往说课稿

    《享受健康的网络交往》说课稿
    各位老师,大家好!今天,我要进行说课的框题是第六课第二框《享受健康的网络交往》。
    一、说教材
    1.本框题在教材知识体系中的地位和作用:
    《享受健康的网络交往》是八年级思想品德第六课的第二框题,学生在第一框中学习了网络交往的一般特点:无限性与两面性,能从对网络正面作用的正确认识与合理使用,享受现代文明带来的快乐。而本框则注重从网络负面作用的正确估计与及时过滤,避免遭受伤害的角度,谈享受网络健康交往,刚好构成一正一反,一好一坏的完整内容。
    2.内在结构:
    本框内容侧重围绕如何避开网络伤害,享受健康的网络交往,主要从学会自我保护与遵守网络规则两方面来谈,偏重从消极预防的方面来讲,结合三个具体事例,理论
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