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《让我们选择坚强》说课稿 各位评委、老师,大家好!今天我说课的题目是《让我们选择坚强》。以下我将从教材分析、学生分析、教学目标、教学内容及过程、评价和反思等几个方面谈谈本节课的设计思路。 一、教材分析 《让我们选择坚强》是人教版思想品德七年级下册第三单元第六课第一框内容。主要介绍了坚强意志品质的表现及作用,目的是培养学生树立坚强意识。这节课对于促进学生身心健康发展具有重要意义。 二、学生分析 现在有不少初中生由于家长的过分关爱,加之社会、学校、家庭忽视对学生坚强意志的教育,造成学生意志力薄弱,生活中缺乏明确目标,忽视日常小事上的管理,没有吃苦耐劳的精神。因此,引导学生主动锻炼意志品质,帮助学生解决成长中的问题,促进学生身心健康发展就显得更为重要。 三、教学目标 结合本单元的训练特点和学生的思想特点,我把教学目标定为: (一)情感态度价值观目标:树立选择坚强,磨炼意志的信念。 (二)知识与能力目标:让学生知道坚强意志品质的表现及作用。 (三)过程与方法目标:通过自主、合作、探究的方式完成本节课教学。 四、教学重点、难点 教学重点:意志品质的四点表现。由于不少学生意志力薄弱,存在“有没有意志力无所谓,照样生活”的错误认识,因此,把明确坚强意志品质的作用作为本节课的难点。 五、教学方法 为了体现学生是学习的主体,同时充分发挥教学媒体的优势,我采用以下教学方法。 (一)教法:借助电脑、大屏幕等媒体资源,通过情境教学法、讨论法等多种教学方法,为学生创设自主、合作、探究的学习氛围。
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