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《学会拒绝不良诱惑》说课稿 一、说教材的地位和作用 《学会拒绝不良诱惑》是粤教版教材《思想品德》第八单元第3课。初中生处于不成熟向成熟转变的过渡期,自我的管理能力还不够强,易受不良事物的诱惑。他们的行动具有一定的盲目性和冲动性。对于身边的诱惑确实需要教师、社会、家庭的关注与引导。本框题是本册的收尾之篇,具有不容忽视的重要的地位。 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析,结合着七年级学生的认知规律及其心理特征,我制定了以下的教学目标: 教学目标: 情感态度、价值观目标: ①鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心; ②学会依靠家长、老师和朋友的帮助,在与同学的合作中抵制不良诱惑。 能力目标:①运用战胜诱惑的方法,逐步形成自我抵抗诱惑的能力;②初步学会用辩证的方法分析事物的能力。 知识目标:①了解生活中存在的形形色色的诱惑和不良诱惑的危害;②知道战胜不良诱惑的方法。 教学准备:多媒体、卡片。 三、说教学的重、难点 教学重点:不良诱惑的危害和战胜不良诱惑的方法。 教学难点:对中学生来说,战胜不良诱惑的可行方法。 四、 说教法 基于本框题的特点,我主要采用了以下的教学方法: 1.直观演示法: 收集有关图片,运用多媒体手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。 2.活动探究法 引导学生通过创设情景等活动形式获
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