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《生命宝贵》说课稿
一、说教材：
1、教材的地位和作用：
《生命宝贵》是义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七年级下册第一课《珍爱生命》中的第一框题。本框题主要依据初中《思想品德课程标准》（实验稿）中内容标准部分，具体落实“成长中的我”中“阅纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展”“培养健全人格”和“体会生命的可贵，热爱生活，培养自尊、自立、自强精神”的目标要求设计，通过本框的学习让学生感受到生命的意义和价值，初步激发学生热爱自然、热爱生命的情感，同时也为以后几课的学习打下了基础，因为只有在关爱生命的前提下，才能更好的关心自己的生活、学习、成长，还有尊严的生活。
2、说教学目标：
（1）知识与能力：
①使学生了解多彩的生命构成了缤纷的世界及生命的意义与价值，认识到生命需要相互关爱。
②提高学生的观察能力和分析能力，使学生能够分析人类破坏生态带来危害，提高关爱与呵护周围生命的能力。
（2）过程与方法：
①通过展示多姿多彩的图片，创设问题情景，使学生了解多彩的生命。
②通过小品使学生认识到生命需要相互关爱。
③通过图片资料引导学生探究关爱生命的重要意义，使学生认识到保护环境刻不容缓。
（3）情感 态度 价值观：
激发学生热爱生命之情，启发引导学生为了人类的长远利益，从小养成保护自然环境和生态系
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公告：