变来变去的盐说课稿

《“变”来“变”去的盐》说课稿
各位老师、各位评委，上午好！
很荣幸今天有机会与大家交流湘教版四年级下册《“变”来“变”去的盐》这一课的教学。接下来，我从以下几个方面来说课。
教材分析：
《“变”来“变”去的盐》这一课是《物质的变化》这一单元的第一课，是学生学习了水的三态变化，对物质的形态变化已经有了初步认识的基础上进一步探究物质的变化，认识物质的可逆变化过程。
本课由“找回溶解在水里的盐”、“可逆的变化过程”、“制作一个蜡星星”3个活动组成，从感知物质的可逆变化到建立、明晰概念，最后运用知识解决问题。在课程的安排上，我仍然把它分为两课时，第一课时完成活动1和活动2的教学，第2课时完成科技史“青铜器的生产”和活动3的教学。今天我主要介绍第一课时。也就是引导学生从生活小事中感知可逆变化过程，在好奇心的驱使下研究盐在水中溶解的可逆变化过程，从而构建起物质可逆变化过程与不可逆变化过程
学情分析：四年级学生经过一年半的科学学习，已具备一定的观察能力，对周围世界有着强烈的好奇心和探究热情，他们乐于动手操



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