电路出故障了说课稿

《电路出故障了》说课稿
一、说教材：
1、教材分析：
《电路出故障了》是教科版科学四下课程第一单元的第四节课。电单元的教学就是从"电和我们的生活"课题开始的。在一次次看到小灯泡亮起来的活动中，学生们开始认识了电、电流、电路。渐渐地他们就不满足于只点亮一个小灯泡，于是在"让更多的灯泡亮起来"的活动过程中，由于用几根电线连接好几个灯泡和灯座，一个地方的连接或一个器材出了问题，灯泡就不会亮了。经历了以上三节课的活动，学生对"电"已有了初步的认识，对于本节课中活动完成已不是问题。本节课的教学内容分2个部分：
（1）、什么地方出故障：教师为学生创设一些电路出故障的情境，让学生学会查明电路出故障的原因，培养他们解决问题的能力。
（2）、做个电路检测器：指导学生对电路进行检测，学生将学习一种新的检测方法--做一个电路检测器。
2、教学目标：
根据科学新课程标准，利用"学习主题的构建"理论，结合学生的实际情况制定如下教学目标：
（1）、经历思考电路出故障的各种原因的分析活



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