|
|
|
《小叶儿乖乖》说课稿
三年级上册
尊敬的领导、老师：
今天我向大家介绍的课是《小叶儿乖乖》。这是三年级上册第一单元《各种各样的叶》的内容，本单元核心概念主要培养学生的观察方法，发现同学们身边未能发现的秘密。《小叶儿乖乖》主要培养学生有目的、有顺序地观察，让学生对叶子各种特征有比较深的了解，使学生从中获取对生命的体验。
为了引发儿童的发现和创新灵感，我决定把这堂课搬到教室外，让学生真正走进大自然，实地观察，亲身体验。我设计了确定研究内容、合作探究、汇报交流等几个主要活动。
一、 问题导入
我把学生带到我们学校的植物园，去研究各种各样的叶子。我向学生提出：“你最想了解叶子的什么？”孩子们异常活跃，看看当时的情景吧！（录象）这样做尊重孩子意愿，激发孩子研究兴趣，让他们自己质疑。学生思维就这样打开了。
二、 确定研究内容，自制研究步骤
我根据学生的研究兴趣把研究内容归纳成“叶子形状”、“颜色”、“大小”、“气味”、“血管”等。研究兴趣相同的同学组成一个研究小组。
研究内容确定了，怎么去研究呢？得找个方法。小组内先商量商量，再请各小组汇报。学生通过小组合作、猜想、讨论，定出了研究步骤和方法，这样在学生脑海里初步形成了研究概念。接下来，我发给大家科学文件夹，要求同学们细致地观察，把自己的发现记录下来。
三、 分组观察、合作探究
然后进行分组观察、合作探究的活动。这是本课的主要活动。
|
|
公告：