水粉静物写生说课稿

《色彩——水粉静物写生》说课稿
我说课题目是：色彩——水粉静物写生，这节课主题是“如何在——水粉静物写生教学过程中发挥教师的引导作用”，实际是研究教师的教法问题，即如何启发诱导学生深入地学好。
其核心就是教师采师的教法问题，即如何启发诱导学生深入地学好。用什么有效方法进行教学。这就必须要求教师要认真去备课，精心组织。达到教与学共同提高的目的。备课思路如下：
一、学情分析
色彩是职高美工设计类高考加试重要科目之一，主要考察学生对色彩的认识、理解和运用能力以及表现色彩的能力。近年来，高考的色彩加试的难度越来越大，考生必须把平时的写生能力发挥出来。学生学习的思维分析应遵循从感性到理性的认识过程，使学生对色彩形成专业化的感知和实践十分重要。根据这一分析，我确定了本次课的教学目标：①用丰富的色彩画面，激发学生对大自然景物的热爱和对美的追求；②明确学习水粉画的重要性；③了解并掌握水粉静物作画步骤和表现方法。为达到这个目的，我明确教学的重点是水粉静物画的步



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