装点我的居室──铅笔淡彩画

《装点我的居室──铅笔淡彩画》
设计思路
、根据学生的特点，整堂课中体现了一个“活”字，使学生在愉快的气氛中完成了学习任务。本活动五《装点我的居室》是一堂绘画习作课。本课我以装点自己居室为主线，要求每个学生都为自己的房间添上一件得意的作品来激发学生的绘画兴趣。
教材分析
本活动五是第二单元的一个课题，即《铅笔淡彩画》是引导学生由素描造型向色彩造型过渡的重要一课，我准备用一堂课的时间来完成。在教学过程中，充分运用淡彩画的表现形式，借助学生已有的素描基础，帮助学生初步学会处理色与形的关系，提高写实色彩的表现能力和以色彩造型的意识。首先要创设好的教学环境，在教学中要处理好素描与色彩知识的关系。本课涉及到了明暗关系。至于色彩，学生虽有一定的应用常识，但作为物象的写实表现，要从自然色彩的一般规律方面，作初步的认识和学习。在教学中应结合写生对象本身具体分析物象本身和物象的关系。淡彩写生是学生在一定的素描实践基础上进行的，引导学生形成以色彩造型的作画意识及提高对固有色、光原色、环境色的应用



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