《纸盒动物造型》说课稿
尊敬的各位评委老师： 大家好！ 我是？号选手，我的说课内容是《纸盒动物造型》，我将从教材分析、教学方法、教学目标、教学重点难点、教学过程五个方面进行说明： 《纸盒动物造型》选自九年义务教育课程八年级下册第三单元活动一，属于新课程方案的设计.应用领域。
本课通过引导学生先合作探究后动手制作的教学过程，指导学生掌握用纸盒制作小动物的方法和步骤，既培养学生勤于思考的习惯和勇于创新的能力,也使学生感受到了创作成功的喜悦。
在新课标的指导下，结合了教材要求，我确定了以下教学目标：
1、认识了解纸盒的各种特征和制作动物造型的方法步骤。
2、培养学生灵活运用纸盒创作动物的动手能力。
3、使学生在欣赏中得到美的享受,在操作中体验创作的快乐。
本节课的教学重点: 掌握纸盒动物造型的设计方法和创作步骤。
教学难点: 利用废旧材料进行创意设计。
为了帮助学生把握重点、突破难点，本节课我将采用作品展示法、合作探究法、练习实践法等教学方法，充分利用多媒体辅助教学,这样不但增加了课堂教学的趣味性,而且引导学生在观察中发现，在实践中感悟，在创造中提高。
为了实现这一教学目标，我将教学过程分为五个环节：
一、创设情境 导入新课（本环节大约3 分钟） 为了调动学生学习的积极性，我是这样导入新课的，上课前让学生把近期自己收集的各类纸盒摆在的课桌上，观察课桌上的纸盒，想
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