传递我们的心声说课稿

尊敬的各位评委、老师大家好
我是20号教师，今天我说课的内容是：义务教育课程标准实验教科书，人教版美术七年级上册第三单元第三课《传递我们的心声》，下面我将从教材简析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学程序、板书设计七个方面加以说明：
一、说教材的认识
本课教学内容属于设计.应用学习领域，是手抄报编辑制作的最后一个阶段，本课旨在把前面的知识融会贯通集中在一幅手抄报中表现出来，进一步提高学生的编排技能和团结合作的精神。
二、说学情的分析
初一的学生已经具备一定的观察能力和表现能力，有较强的形象思维能力、探索能力和创新意识。学生在生活中也见到过不少和版面设计有关的传播媒体，这些都为本节课教学提供了良好的前提条件，通过教师的讲述，演示，加上大量图片解析，使学生经过课堂练习之后，对手抄报的版面构成及版面设计原则有一定的认识，从而达到合理制作一张手抄报的能力。
三、说教学目标的确立
为了合理有效的安排教学活动，提高教学质量，促进学生的全面发展，我设计了显性目标和隐性目标
显性目标为：通过校园手抄报的编排设计，了解和掌握版面设计的一般知识和技



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