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    名称

    当一回蔡伦说课稿

     第五课 当一回蔡伦
    教材分析：
    造纸术是我国古代的四大发明之一。纸的发明，不但改变了“简重而帛贵”的状况，而且推动了人类文化的发展。本课让学生“当一回蔡伦”，是通过了解造纸技术，使学生感悟到一张薄薄的纸所凝聚的我国古代人民的智慧，以及它所体现的深远的历史价值。
    从本课内容来看，造纸技术对学生具有较强的吸引力。利用这种心理，可以更好地借助于美术课程向学生传授跨学科知识，提高学生认识世界、综合解决问题的能力。
        对学生的认知能力、动手能力、创造能力、设计能力和审美能力进行整合，从而体现美术课程与历史文化、现实生活及社会实践的联系。
    教学目标：
    通过学习，了解中国古代的造纸技术和过程。感悟我国古代劳动人民的智慧和他们在人类文明的进程中的杰出贡献。
    通过创造性活动等，培养学生的思维能力，动手能力、创造能力和审美能力。
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