找教案
首页 | 教案| 课件| 说课稿| 试题| 教学反思| 教学论文| 教学计划| 教学总结| 主题班会| 评课稿| 综合教育| 剧本| 活动| 教师考试| 电子书 | 乐谱 |
语文| 数学| 英语| 美术| 音乐| 体育| 科学| 思品| 物理| 化学| 地理| 历史| 生物| 心理| 信息技术| 实践| 健康| 托班| 小班| 中班| 大班| 说课| 百科| 校园活动| 常用文档| 资格考试| 乐谱| 中职职高| 舞蹈| 电大| 摄影|
您当前的位置:资料下载说课稿美术说课稿六年级美术说课   公告:
  • 高教版中职音乐基础版说课稿 音的长短
  • 大班美术欣赏说课稿:星月夜
  • 幼儿教育心理学说课稿 幼儿的个别差异与因材施...
  • 市场营销实务全套教案
  • 2015年新版人音版五年级音乐下册教案
  • 2015年新版人音版三年级下册教案
  • 罗密欧与灰姑娘
  • 初音未来千本樱钢琴谱
  • frozen冰雪奇缘Let It Go钢琴谱
  • 全英文中职英语说课稿范例
  • 一年级数学应用题100道
  • 社会主义核心价值观民童谣100首
  • 硬笔书法教案
  • 师德师风知识竞赛试题及答案
  • 西部世界 Welcome To Westworld弦乐四重奏钢琴...
  • 爱乐之城 Mia & Sebastian's Theme钢琴谱...
  • BTS血汗泪Blood Sweat & Tears钢琴谱
  • 爱乐之城 city of stars钢琴谱 简单版 弹奏教...
  • 小学综合实践活动优秀案例
  • BTS 春天 Spring Day 钢琴谱
  • 名称

    纸的立体制作―小动物说课稿

    《纸的立体制作――小动物》说课教案
    一. 教材分析:
    九年义务小学美术第11册第十二课《纸的立体制作――小动物》是一堂工艺制作课。它要求学生用纸作为面材去塑造立体形象,即我们所说的纸塑。
    纸塑是一种新颖、活泼的手工制作形式,我认为六年级学生学习纸塑不应该仅仅要求他们会用纸塑的方法做小动物,而是要通过纸塑这种形式,重点培养学生概括能力,夸张想象能力,创造性思维的能力和动手能力。根据对教材的分析,我拟定本课将要达到的三个教学目标及重、难点。
    1.培养学生概括能力,空间想象能力,创造性思维的能力。这一目标也是本课要突破的难点。
    纸塑的制作方法是直观的,学生可以过目不忘,易于掌握。但制作之前的设计形象和赋与小动物灵气这一环节是学生创造性思维难产的过程。六年级学生对小动物的形象思维已经有了一定的基础,表现在他们的记忆中有非常熟悉的小动物形象。现在的关健是要求它们利用相似的方法表现个人不同的见解和想法。创造性思维是一种独特的见解,它是开放和无限的,它的具体表现就是与众不同。落实到本课就是引导学生展开丰富的想象,一定要想到别人想不到的。例如在老师示范了一只纸塑老鼠的前提下,鼓励学生用相同的材料做出样子完全不同,但更美,更有趣,更逗人喜爱的小老鼠来。
    当然,要达到这个目标,突破这个难点,还应让学生树立一种意识就是:改变面材各个部分的方向,就会从视觉上产生立体感(讲解过程中用一张纸简单演示)。
    2.通过本课训练,要求学生掌握纸塑的基本方法。这一目标也是本课和重点。为了达到这个目标,我主要采取学生自主学习的方法。
    学生是学习的主体和自身发展的主人。在完成教育目标时,我将直观演示一只纸老鼠的制作过程,目的是让学生有一个观察、思考的对象。在观察演示的过程中,引导学生总结我所用
    纸的立体制作―小动物说课稿下载

    ∷分享∷
    分享到:
    ∷相关资料∷
  • 纸的立体表现-纸雕塑说课稿
  • 纸的立体表现——纸浮雕说课稿
  • 纸的立体组合——生活用品设计说课稿
  • 纸的立体制作―小动物说课稿
  • 纸的立体表现-纸浮雕ppt课件
  • 纸的立体表现纸雕塑教案
  • 纸的立体表现 纸浮雕课件
  • ∷本站推荐∷
    Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .