风的魅力说课稿

第十课  《风的魅力》
    大家好，今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第十课《风的魅力》，根据新课程标准的说课要求，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。
一、教材分析
   《风的魅力》是人教版小学五年级美术下册第10课，属于造型•表现和设计•应用
领域。
    教材的要求是引导学生认识风能，运用各种材料加工出风力玩具。在制作风能玩具的乐趣中，发展学生的探究能力、想象力与创造力。
    本课是一节集欣赏性、科学性、创造性、乐趣性于一体的美术课。根据教材要求，本课用一个课时教学。
二、教学目标：
    根据素质教育的要求、新课改的精神和以上对教材的分析，我确定以下三维教学目标：
    1、知识技能目标：引导学生认识风能。
    2、过程方法目标：运用各种材料加工出风力玩具。
    3、情感态度目标：在制作风能玩具的乐趣中，发展学生的探究能力、想象力与创造力。
三、学情分析
    五年级学生属于小学高年级阶段，认知能力和动手能力相对较强，有了一定的生活体验。



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