静物写生说课稿

第五课  《静物写生》
    大家好，今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第五课《静物写生》，根据新课程标准的说课要求，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。
一、教材分析
   《静物写生》是人教版小学五年级美术下册第5课，属于造型•表现领域。
教材的要求是在上节课所学的绘画形式美原则——多样与统一的基础上，通过对生活中物品的写生，进一步培养学生的观察能力，锻炼学生的造型表现能力。学会用线条描绘静物，体会线条的魅力，表达自己对静物的感受与理解。本课是一节集欣赏性、操作性、创造性、乐趣性于一体的美术课。根据教材要求，本课用一个课时教学。
二、教学目标：
    根据素质教育的要求、新课改的精神和以上对教材的分析，我确定以下三维教学目标：
    1、知识技能目标：学会用线条描绘静物。
    2、过程方法目标：通过对生活中物品的写生，进一步培养学生的观察能力，锻炼学生的造型表现能力。
    3、情感态度目标：培养学生敏锐的观察力，锻炼学生的造型表现能力，感



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