剪纸故事说课稿

各位老师：
大家好！我今天的说课将采用“六说”的说课模式。即一说教材，二说教法，三说学法，四说教学手段，五说训练，六说教学过程。
一、说教材
《剪纸故事》是湘版新教材《美术》三年级上册第八课内容。本课是融剪、课、说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称的独立纹样。要求学生大胆的剪出人物外形，用刀刻划出人物细节，经组合粘贴在一起并说说自己的作品。本课涉及设计应用和欣赏评述两个领域，是综合性很强的课业。
教学目的：
1、学习运用剪纸的方法和技能进行人物剪纸。
2、培养学生耐心细致的工作作风和创造精神。
3、锻炼语言组织能力和口头表达能力。
4、对学生进行美育教育，让学生了解剪纸艺术，激发对祖国文化艺术的热爱。
重点难点：
剪纸的技巧和人物造型设计。
二、说教法
美术课应注重兴趣的激发和创新能力的培养。四年级学生的特点有其特殊性。思想比较活跃、求知欲强、都喜欢展示自己的个性。教学中我为学生创设了一个充分展示自己的平台，本课的基本教学程序如下图：



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