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    我爱校园说课稿

    《我爱校园》说课稿
    各位领导老师下午好!
    今天我带来的是义务教育四年级下册第3课我爱校园活动二的。根据为校四年级学生的实际学习能力和教学组织的便利，将室外写生处理为室内课.依据教材，本课的目标是学习线描淡彩的表现方法。因而线描构图和上色成了本课的重点,取景构图的取舍便是本课的难点。为了突破难点,我为采取了拼摆景物图和反馈说构图的策略来解决这一问题。
    拼摆景物图实际上是通过一个师生共同参与的游戏。
    首先请一学生上台将景物贴图拼摆成一幅完整的校园一角的画面。一般学生会先选择最大的贴图进行拼摆，为趁机解说主题要突出，并板书:主题突出。学生在拼摆的过程中贴图间有着叠压关系，这便是我们在构图画面中的遮挡关系。我会板书:遮挡关系。
    学生继续拼摆,所拼成的画面景物逐渐增多，这时我设问：大家     我爱校园说课稿下载

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