会游的玩具说课教案

会游的玩具
一、教学内容说明：
玩具是孩子们精神生活中不可缺少的一部分，是儿童的“第三只手”，儿童在玩具中成长，他们通过玩玩具、做玩具、欣赏玩具，健全了心智，认识了世界。因此本课旨在借助“玩具”培养他们的探究能力，促使他们创造性的参与学习，体验设计和制作，感受动手的乐趣和成功的喜悦。
在学生已有知识经验的基础上，对“会游的玩具”进行深入的解剖，从“会游”的原理，选材的重要性，到简易的玩具草图的设计，玩具的制作装饰等的讲解，培养学生动手能力和探究能力，并通过欣赏不同的“会游的玩具”，感受其巧妙的变化。对“会游”产生强烈的好奇感，调动学生的学习积极性，激发学生制作、写作的热情。
二、学生情况分析：
为了激发和保持学生对已接触过的知识的兴趣和新鲜感，在教学设计上，重点放在“探究”上，这一年龄段的学生求知欲旺盛，好奇心强，有一定的动手能力，并且科学课上他们也学过了有关“会游”的知识，因此采用放手让他们自己去寻找、去发现、去解决。本课教学恰巧为他们提供了这样的机会，对于基本原理的发现、材料的选择，学生在探究中并不难发现“会游”的几种方式及材料的选择。并且科学小知识在劳技课中得到运用，使学生享受



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