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《包的世界》说课稿
一 .说教材
1． 教材分析：
本课是苏教版小学美术第七册第十八课内容。属于[设计•应用] 学习领域。包是人们生活中常见常用的东西。它在无形之中点缀着我们的生活。就象花蝴蝶一样，飞翔于商场、街道、学校、家庭。给人们的生活画上了一道道美丽 的风景线，好看、实用。本课的安排不仅是对第五册《美丽的手提袋》这一课程的深刻与延续。更重要的是针对包的造型特点，以及色彩、图案特色进行大胆、夸张 的想象，运用绘画、剪贴、撕贴、废旧材料装饰等方法创造性地综合设计自己喜欢的包。从而引导学生融入生活、观察生活并美化生活。学以至用。通过师生、生生 合作互动的学习过程来体验创作的乐趣。
2． 教学目标：
根据中年级学生的年龄特点及对本课教材的理解，我制定了以下教学目标：
认知目标：创设情境，引领学生观察、认识包的用途、造型等相关知识。
操作目标：掌握包的设计方法：运用彩笔、彩纸、剪刀、胶水、废旧材料等进行绘画、剪贴、撕贴等综合设计自己喜欢的包。
情感目标：感知生活的美，培养学生的想象力和表现力，发挥小组团体合作的力量并挖掘学生个性内在的潜力。
3． 教学重点、难点：
我认为教学重点就是最能体现教学目标的部分，而且，重点、难点密不可分。我将重难点确定如下：
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公告：