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《对印版画》说课稿
我说课的内容美术第五册第13课《对印版画》。我准备从教材分析、教法与学法、教学过程、设计说明这四个方面进行说课。
一、教材分析
1.地位和作用
《对印版画》属于“造型•表现”领域，今天我们要学习的对印版画就是其中比较易于操作、容易激发儿童学习热情的版画的种类之一。这种灵活多变的拓印技巧，一旦与儿童绘画的审美趣味相结合，就会产生一种既具有儿童情趣又有现代感的效果。通过合理巧妙的设计制作，发挥想象力，提高动手制作能力。
2.学生学情分析
三年级的学生想象力较丰富，具有好奇心，但是表现能力还有一定的局限，因此应该以突出学生的分析动手能力为主。注意发展学生的好奇心和想象力，难易程度要合适。
3.教学目标
初步了解对印版画的简单印制技巧。
学习对印版画不同的表现方式。
培养学生感受分析表达的能力。
4．教学重点
认识对印版画，是造型表现的一种表达方式，学习简单的对印技巧并创造性地表达。
5．教学难点
如何巧妙的将印好的画面进行新的创意。
6．教具准备
多媒体课件、白版纸、图稿、剪刀、胶水、油墨、滚筒等。
7．学具准备
图稿、硬币、白版纸、剪刀、胶水等。
二、教法与学法分析
1．教法分析
遵循“教师主导、学生主体、实践操作为主线”的教育理念，根据新课程标
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