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湖南版小学美术三年级上册第8课
《纸玩偶》说课稿
各位领导、老师大家好：
我说课的内容是湖南版小学美术三年级上册第8课《玩偶大本营》单元中的活动一的教学内容。下面，我来对这节课进行简要地说明。
一、课前准备策略
在课前准备阶段，通过对教材的合理分析，对学情的准确预测，对目标的进一步明确，对重难点的准确把握，对教法的深入研究，为课中的教学过程的顺利实施做好充份的准备。
1。说教材 本课是湘版美术教材第五册《玩偶大本营》的活动一。我国玩偶历史悠久、种类多样。拿着玩偶做游戏是许多孩子渴望的一幕。本课以孩子喜欢的玩偶为制作表现内容，让儿童在做的学习活动中充分体验美术创造的乐趣。本课属于造型表现学习领域。把纸片卷一卷、折一折，使之不松不紧套在指头上，然后根据基本形展开联想，使用多种材料，运用手工的基本方法制作出形态各异的纸玩偶，开展游戏与表演，趣味性强。
2、说学情 三年级的学生已经具备了一定的美术基本知识和基本技能，具备了一定的美术素养。因此，本课在教学设计上遵循《义务教育小学美术新课程标准》的精神，力求做到以下几点：注重对学生的观察探究的培养，把课内外知识相结合，充分调动学生的主观能动性。注重学生的全员参与，真正把学生当成课堂的主人，给学生说、做、画、评的空间。注重学科整合，整节课融入了自然、音乐、美术等学科的内容，突出了综合性。注重把“美”贯穿整节课，通过对美的观察、美的发现，从而发展到对美的表现和创造。教师的板书设计、范画和课
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