《蜡染花布》说课稿（冀教版教材第五册）
《蜡染花布》是冀教版教材第五册的内容,其目的是让学生感受的初步了解蜡染工艺.能利用蜡笔和水性颜料油水分离的特性制作出具有蜡染效果的作品.激发学生对民族文化艺术的热爱之情.
在教学过程中,我以一个小魔术引入,首先激发了学生的好奇心,并提出问题:“这件作品和我们平时见到的作品有什么不同？”,初步让学生对蜡笔画的特性有一个初步的认识.紧接着进入欣赏阶段,了解我国古老的纺织印染手工艺及精美的蜡染作品.这个时候,学生已经很喜欢这项技艺了,也很想自己亲手做一件精美的图画.进而进入绘画阶段,首先教师示范绘画过程,学生上讲台动手制作,让学生真正掌握画画的方法.
最后是作品的展示环节,学生互评作品,提高了学生的鉴赏能力和语言的表达能力.
教学目的：1、让学生感受和初步了解蜡染工艺；
2、能利用蜡笔和水性颜料油水分离的特性，制作出具有蜡染效果的作品。
3、拓宽学生的知识面，激发学生对民族文化艺术的热爱之情。
教学重点：让学生学习用蜡笔涂画后，用水性颜料渲染的方法制作出精美的蜡染画；
教学难点：学生对出现的蜡染斑驳花纹效果的把握是本课的教学难点。
学习资源：我国西部民族民间传统印染工艺---蜡染。
作业练习：用油画棒和水彩相结合的方法，设计绘制一块美丽的花布。
过程设计
一、 引入新课：
变魔术：教师将准备好的“白纸”浸入彩色的水中，拿
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公告：