有色的眼镜说课稿

第5册  第3课  《有色的眼镜》说课要点
一、背景资料
    学生在三年级第五册“色彩加工厂”单元的学习过程中时就已经接触过了彩色的玻璃纸，也认识了三原色、学会了用彩色玻璃纸叠加拼贴的方法，所以要求学生制作一副红、蓝双色眼镜或是用彩色玻璃纸装饰一个多彩的面具，并没有多大困难，只是难在设计出造型、色彩别致的眼镜或面具，以及各制作部件上的彩色玻璃纸的粘贴。本课是小学三年级学生学习运用三原色剪贴装饰的一个学习内容。学生通过学习了解生活中三原色的实际装饰作用，学习一些用三原色块装饰物品的方法，设计构思用三原色为主的彩色玻璃纸与其它材料结合，制作有个性特色的有色眼镜或面具。
二、教材分析
   《有色的眼镜》是义务教育教材小学《美术》（上海书画版）第五册第一单元“色彩加工厂”中的第三课。这是个和三年级小学生生活稍有些距离的学习内容，虽然学生也经常有机会接触一些眼镜、或是在文艺演出中会有机会接触一些面具，但他们尚不能对这两类物品的结构、类型、性能说得头头是道，这样就可能会出现作业大同小异



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