花瓶说课稿

《花瓶秀》说课稿
今天我说课的内容是浙美版小学二年级第16课，课题为《花瓶》，本次说课我将分成四部分来阐述，分别是说教材，说目标，说教学过程，说板书设计
首先是第一部分
一、说教材
1、《花瓶》一课是二年级美术上册第三单元的内容，运用对称折剪的方法，设计出一个美观新颖的花瓶。是手工制作安排的第一课，学好这部分内容，可以为后一节《瓶子变个样》的教学打下基础。本节课又运用了色彩的搭配，复习了前几课所学的内容，所以本节课在整体知识结构中起着承上启下的作用《花瓶》一课主要以生活中常见的花瓶为例，引导学生自主探索花瓶的造型特点，在整个教学过程要求学生之间的交流与合作，相互启发，探索花瓶的美。
2、《花瓶》在课本32～33页，采用图片的形式，展示了生活中各种不同花瓶的造型特点，在探索观察花瓶时创造性表现自己的所见、所想、所感，培养学生创新意识、创新思维、创新能力及合作能力。
二、说目标
1、本节课要面对的对象是小学二年级的学生，这一学龄的儿童对事物的认知还处于概念化的阶段，例如对于花瓶，他们只是从外观上看他们是个花瓶，很少从花瓶的造型、图案等方向去分析。但是他们已经具有一定的动手能力和丰富



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