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江科版七年级信息技术《制作表格》说课稿
一、 教材分析
制作表格是Word学习的深入内容，学生在掌握了用Word进行文字处理的基本知识以后，学习表格的制作，可以加深对Word强大功能的认识，激发他们学习Word兴趣，同时也让学生学会利用Word来制作生活中需要的各种表格。
二、 本节课内容较多，宜用两课时完成。第一课时主要讲三个内容：1.制作规则的表格。2.制作不规则的表格。3.调整表格中的文字。
教材首先利用一张课程表为例，让学生了解了表格以及表格中的行、列等名词，然后分别举例并结合截图分步骤讲解了表格的制作和二、教学方法
根据教材特点和学生特点，在教学中主要采用屏幕演示教学，并结合引导点拨，在讲解的关键操作的同时，带领学生通过回顾以前知识、合理使用Word的工具栏和鼠标拖动技巧，让学生主动探索操作方法，完成教学任务。
三、 学习方法
学生已经掌握Word文字处理的基本知识和操作，但是对于表格还是初次接触，在教师引导下，让他们通过观看演示、独立思考、小组讨论和交流，由浅入深，循序渐进，掌握制作和调整表格的方法，并拓展思维，为继续学习下节课的内容做好准备。
教学过程
根据信息技术“三五五”教学策略，本节课教学过程设计如下：
1.情境创设，激发兴趣。
提问学生日常生活中有哪些常见的表格，并演示一些表格的图片，让学生观
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公告：