计算机处理信息的过程说课稿

《计算机处理信息的过程》说课稿
尊敬的各位评委、老师：大家好！
我今天说课的题目是《计算机处理信息的过程》。我将分四个阶段完成说课：一、教材分析；二、教学目标分析；三、教法和学法设定；四、教学过程分析。
一、教材分析
1、教材地位和作用
本节课选自于江苏科学技术出版社初中版信息技术上册第二单元的第二节课。本单元主要学习用计算机处理信息的过程,本节课是本单元的第二次课。在前面的课中学生已初步掌握了在计算机系统组成等基础操作。本节课是原有基础的一次提高课。因此本节课在本单元占有非常重要的地位。
2、教学重难点：
教学重点：计算机处理信息的过程。
教学难点：计算机处理信息的过程。
二、教学目标分析
（1）知识与技能目标：使学生熟练掌握计算机处理信息的过程。
（2）能力目标：通过学生的观察、分析、创作培养学生处理信息运用信息的能力。
（3）情感与态度目标：通过学生综合运用动画效果创作作品，培养学生勇于实践、勇于创新的精神；通过对自己及他人作品的评价，提高学生的审美情趣。



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