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《汉字输入更快捷》说课稿
尊敬的各位评委老师，大家好！我今天说课的课题是《汉字输入更快捷》，接下来我将从以下八个方面进行说课。
一、说教材
《汉字输入更快捷》是安徽省教育科学研究院编著的小学信息技术教材，第二册第11课内容。本课是在前一课中初步利用“智能ABC输入法”输入汉字的基础上，进一步通过词语输入技巧来帮助学生提高汉字输入速度，激发学生学习兴趣。为以后学习文字编辑奠定了基础。
二、说学情
三年级学生已具备一定的拼音基础，以及能够使用键盘熟练的输入大小写英文字母、数字和符号。况且城镇的大部分学生家里都有电脑，而且部分学生已经可以使用某种输入法输入汉字了，对于他们来说，对学习输入汉字本身并不感兴趣。因此，充分调动学生的学习积极性，有的放矢的开展教学是本节课教学的关键。
三、说教学目标
1、知识与技能
继续了解“智能ABC输入法”的功能，能正确地在记事本（或金山打字通）中用词语方式输入汉字。
2、过程与方法
通过实践操作，学习、感受输入汉字的过程，能够恰当地选择全拼、简拼等方式输入词语。
3、情感态度价值观
让学生在创设的情境中感受保护环境的重要性，培养学生的环保意识，以及使学生在输入汉字的实践操作中体验成功，养成输入汉字的良好习惯。
四、说重难点
1、教学重点：
让学生能熟练运用“智能ABC输入法”在记事本（或金山打字通）中输入汉字。
2、教学难点
使学生能根据需要恰当选择全拼、简拼或混拼方式输入词语，提高汉字输入速度。
五、说教法学法
本课采用的主要教法有创设情境法、任务驱动法、示范操作法、激趣探究法等。在学习方法上，可以归纳为：分析体验——自主学习——合作探究——综
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