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《制作简单的表格》说课 一、说教材 (一)、教材分析 《制作简单的表格》小学信息技术教材五年级的教学内容,是在学生掌握了金山文字2003基本的编辑和排版的基础上进行学习的。本课主要是让学生掌握制作表格的方法,为以后学习调整表格及表格的数据计算作好辅垫。 (二)、学生分析 我们学校的学生对制作表格学习兴趣不高,好玩好动,自主学习能力比较差,学生整体素质比较差,技能基础和个性差异较大。所以我尽量不使用演示法,而是利用信息技术本身的优势及网络环境,创设信息化的教与学环境,利用优美、生动的画面,丰富有趣的情境,让学生从亲身的感受中说、做、学。通过优化教学过程,改进学习方式,使教学内容形象直观,有趣,可以充分调动学生自主学习的积极性。 (三)、教学目标 1、认识表格中一些常用名词(行线、列线、一行、一列、单元格) 2、学会制作简单的表格,在表格中输入文字及装饰文字。 3、感知生活中应用表格的知识;培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力;培养学生审美能力。 (四)、教学重难点 重点:制作简单的表格及美化表格 难点:用不同的方法来制作表格。 二、说教法与学法 信息技术教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。作为老师,我采用情境的创设和任务的设置,先把问题灵巧地抛给学生,引导学生来尝试解决。制作课件,为学生提供动态的,丰富的信息;鼓励学生主动参与学习;为
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