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《小海龟的特技》
《小海龟的特技》是深圳市电教馆编写的小学《信息技术》教材六年级下册第三课的教学内容。
六年级的学生已经掌握了一定的电脑操作技能，但学生的学习基础存在差异，考虑到程序设计的教学比较单调，因此，我在设计本节课时，特别注重学生学习兴趣的激发以及知识要点的整合。
根据学生的知识经验基础，我将本节课的教学目标确定为：
1、 掌握画笔粗细、抬笔、落笔、橡皮擦、回家等命令的正确运用。
2、培养学生运用知识解决问题的能力
3、通过活动交流增进师生、生生之间的情谊。
教学重难点：
在本节课中，我把“回家命令”作为教学的重点。把灵活地运用命令进行作品创作作为难点。
本节课我采用的三个教学策略：
首先，通过创设“过生日”的情境，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的活动中掌握技能，在互动交流中增进友谊。
其次，通过制作“生日蛋糕”，“分享蛋糕”完成本节课新命令的学习。
三是通过设计“生日礼物”，拓展学生思维，发展创造能力，照顾了不同层次学生的学习需要。
整个教学过程分为六个环节，通过五个由易到难，具有梯度的任务，帮助学生理解掌握本节课的知识点，在自主创作作品的过程中灵活应用技巧，培养创造力。
活动的第一个环节:创情景，激发兴趣
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公告：