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《设置一个自己喜欢的工作环境》说课稿
一、教材分析
我们选用的教材是北京师范大学出版社出版的《信息技术》第一册，我所讲授的内容是其中的第十六课《设置一个自己喜欢的工作环境》，教材中讲述了两部分内容：设置墙纸、设置屏幕保护，从本课的知识点来看相对比较简单，重、难点明确，学习内容有趣，对学生有吸引力，本课在教材中地位来看，属于操作应用部分，对前面学习内容进一步加强加深，为后面内容做铺垫。
二、教学目标
根据本课的知识内容，我制定教学目标包括以下几个方面：
1、 知识目标：
1）让学生学会给自己的计算机设置墙纸；
2） 学会为自己的计算机设置屏幕保护。
2、 能力目标
1） 培养学生操作计算机的动手能力
2） 开拓学生思维，提高学生综合运用能力
3、 情感目标
培养学生的探索精神、创新精神，爱护公物、节约用电的良好习惯，培养学生互帮互助、助人为乐的优良品德，并进一步激发学生学习计算机的兴趣。
三、教学重点、难点
1） 教学重点：设置墙纸（改变桌面背景），设置屏幕保护。
2） 教学难点：每项操作的作用，即为何需要改变和设置。
四、学习对象分析
本课的教学对象是二年级的学生，8岁左右的孩子活泼好动，有较强的示知欲，但抽象思维较弱，二年级的学生对于计算机的操作还不是很熟练，但他们对计算机充满了好奇心，电脑中
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