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各位评委、各位老师: 下午好! 我说课的内容是省编教材小学信息技术四年级下册第十课《巧用浏览器》,本课是在我班学生掌握了前一课浏览网页的基本操作方法,如:打开IE浏览器,网址的输入等操作的基础上而设立的高层次的学习任务:是教会学生巧用IE游览器的方法,提高学生高效快速地浏览网页的能力。教学内容侧重于巧用IE浏览器的操作方法,这与实际操作结合紧密,教学中以学生操作为主,在不同的教学过程中不断提出要求,引导学生有目的地进行学习,从而掌握本课知识。 各位老师我们都知道,学生家庭条件有差别,他们的计算机操作能力也有差距,有的学生已经有较长的上网史,对浏览器的操作比较熟练,部分学生从未接触过网络,对浏览器及其操作还一窍不通!但四年级的学生对上网抱有浓厚的兴趣,为了防止部分熟练学生完成练习后,无所事事,我充分利用这种差距,让学生互帮互助,以强带弱,适当运用分层教学,达到共同提高,更好的完成以下教学目标: 为了达成教学目标,我把教学目标分解成两个部分: 知识与技能目标: (1)、熟练掌握IE浏览器工具栏里的“停止”“刷新”“前进”“后退”“主页”“历史”等主要按钮的使用; (2)、会将经常游览的网页设置为浏览器的主页;
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