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《小魔术师》说课稿 说教材 我说课的题目是《小魔术师》,《小魔术师》是小学信息技术教材第32课,用计算机画画模块中的一个重要的组成部分。本课主要学习对相同图形进行选取、复制、粘贴、移动的技巧,以此来简化画图过程,体现计算机画图与普通画图的不同之处,本课以变化孙悟空,草地的小花为例讲解了选取、复制、粘贴、移动的方法,通过前几节课的学习,学生掌握了铅笔、直线、椭圆等简单的绘画工具的操作,并能用这些工具画出很多漂亮的作品,对画图软件有很大的兴趣,这一节课学习利用复制、粘贴工具优化图画创作过程,以及对画图工具的综合运用,进一步培养学生的创新意识,提高学生的学习能力和实践能力,本课教学内容比较简单,我把较多的时间放在学生的操作实践上。根据本单元教学要求和本课特点,我制定了教学目标为: ⒈知识与技能:掌握图形选取、复制、粘贴、移动的使用技巧。 ⒉能力:通过学生的观察、分析、创作培养学生处理信息运用信息的能力。 ⒊情感和态度: ①在同学的互助交流合作中,培养合作意识和合作精神。 ②让学生自我展示,自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲。 教学重点:图形的选取、复制、粘贴、移动的教学,解决复制图形遮住背景的问题。 教学难点:编辑菜单中复制、粘贴的使用。 说教法 本课采用的主要教学方法,以任务驱动法为主线,通过谈话交流,合作学习,教师演示,学生演示的方法完成教学任务。 说学法 本课教给学生的学法是接受任务——思考讨论——合作操作,教
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