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《漂亮的横幅》说课稿
一、说教材
《漂亮的横幅》是吉林省信息技术教材四年级，第一单元校园文化之窗第一课第二课时的内容，教学对象是小学四年级学生。它是教材关于word2000文字处理知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的word知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用word的基础之一，也是形成学生“了解熟悉－技巧掌握－综合运用”这一合理知识链的必要环节。我认为教材编排目的是让学生学会如何添加艺术字，使得文章更加层次分明、重点突出。掌握插入艺术字方法和进一步美化艺术字。因此，可以利用文字修饰教学对学生进行相应的美育教育。
二、设计理念
1．突出学科整合。本课整合了美术、信息技术两大学科，同时主意了信息技术教育知识的内部整合。
2．讲练结合。单就内容而言，对已掌握了一定画图操作技能的四年级学生来说并不难，而且也是学生非常感兴趣的东西，因此在课堂上只需坚持精讲多练的原则。重难点知识精讲。
3．改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动愉快的学习，并且通过多种学习方式（如自主学习、协作学习、自我创新等），获取信息，掌握操作。
4．情景与任务驱动的融合。在每一个任务抛出的时候，都创设了许多适当的情景，以此让学生在不知不觉在情景中积极主动地接受任务。
5．实施分层教学。照顾到学生个体
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公告：