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人音版五年级第十册第8课《百花园》
各位专家、评委、老师：
大家好！我是，我介绍的课例题目是：小学音乐义教课标实验教材——人音版第八册第8课“百花园”中的歌曲《盼红军》。
一、学习内容解析及学情现状分析：
《盼红军》原名《采花》,是流传于四川的一首民间小调。歌词有五段，但每段仅仅只有两句，显得朴素、简练、大方,表达了人民群众对人民子弟兵的深厚情感。
本教材的教学对象是五下的学生。这一阶段的学生即将步入六年级，针对12岁左右的孩子们心理特点和音乐学习的特性，我希望通过这一课的学习，体验音乐学习的快乐，增加对音乐学习的兴趣，引导学生体验到来自生活的情感和乐趣，正确引导他们对未来世界的情感态度价值观。
基于这样的想法，并根据《小学音乐新课程标准》的要求，以及综合本课教材特点和小学生年龄特点，心理特征等因素我设计了该单元第一课时的教学内容：学习歌曲《盼红军》聆听乐曲《花之歌》。
我将本课的的教学目标设定为：
这是我这节课的教学目标。
1、知识目标：巩固切分节奏、弱起小节的正确唱法，基本能视唱简单旋律。
2、能力目标：大部分同学能用深情、优美的声音正确演唱歌曲《盼红军》。并通过聆听《花之歌》体会“百花园”的美景,感受音乐的抒情性，享受音乐带来的温馨和快乐，能用自己感兴趣的手法表达对音乐的积极理解。
3、情感态度价值观：通过音乐活动，感受到音乐艺术的生活情趣和创造美，懂得在生活中处处追求美。
这是这节课的教学重难点。
教学重点：会用深情、优美的声音正确演唱歌曲《盼红军》。
教学难点: 歌曲中的演唱难点以及理解“百花”的美丽多姿，能感悟到生活中的美好，会用一定的艺术手法来积极表现音乐美。
说教法与学法
说教法：为了全面准确地落实本课的教学目标，教学中我针对儿童好新、好奇、思维活跃、集中注意持久性差，但容易对有趣味、富有童趣的事物产生兴
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公告：