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三年级唱歌课《少先队植树造林歌》说课稿
各位老师们，大家好。我今天说课的内容是人民教育出版社三年级下册第四单元中的唱歌课《少先队植树造林歌》。
环境保护已刻不容缓的提到人类面前，保护、改善环境，维护生态平衡时每个公民那个义不容辞的责任。我希望学生在学习歌曲《少先队植树造林歌》后，不仅能够感受到歌曲浓厚的生活情趣、气息之美，更能够树立起绿化环境、保护环境的意识，并将此决心化为实际行动。因此本课以《音乐课程标准》中的“以兴趣爱好为动力、重视音乐实践”的基本理念为指导思想。在教学中通过各种音乐活动，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神，丰富音乐的情感体验，加强学习兴趣，更好的结合自己的美好心愿来表现歌曲。
在本课中，我以情境认知理论为依据，情境观认为，实践不是独立于学习的，情境学习不仅仅是一种使教学情境化的或与情境密切相关的建议，而是有关人类知识本质的一种理论，它是研究人类知识如何在活动过程中发展的。如上所述，本课中，我不仅仅创设了绿色家园遭到破坏的情景、”红黄蓝”三队相互竞争，争当环保小天使的情境。更重要的是，学生在循序渐进的学习中，自主探究，将知识与实践相结合。通过类似人类真实实践的方式来组织教学，同时把知识和获得与学习者的发展、身份建构等统合在一起。让学生在情境中实践，在实践中感受歌曲、学习歌曲、表现升华歌曲。
本科的教学内容是：歌曲《少先队植树造林歌》表现领域的演唱、识读乐谱、综合性艺术表演和感受与鉴赏领域的音乐表现要素、音乐情绪与情感、及音乐与相关文化领域的音乐与社会生活。
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公告：