节奏故事会说课稿

综合课《节奏故事会》说课
一、说教学内容：
新课程标准要求教师能合理精选上课内容，对教材进行加工、处理、整合，形成自己对教材的独特理解。因此我关注学生的音乐情感，把握教学的重点和难点，选择了苏少版三年级第七单元欣赏课《打字机之歌》和第五单元：“十六分音符的认识”进行了整合。切实的调动学生的兴趣和积极性，提高课堂教学的有效性。
二、说教学目标：
根据小学音乐课程标准的要求，教学目标的制定要能使每个学生明确自己的学习任务，是合理的、科学的、有价值的命题，能体现情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三维目标的内在统一。所以我根据三年级孩子想象力丰富、活泼好动的特点制定了以下教学目标：
1、学生经历听故事、打节奏、欣赏乐曲、联系新节奏、创编表演等环节，感受xxxx、xxx节奏的紧张繁忙感，能认识、拍击这两种新节奏。
2、学生通过欣赏管弦乐《打字机之歌》以及教师范奏《西班牙斗牛士》片段，能感受音乐活泼、欢快、紧张、生动的音乐形象，能用自己的语言或动作解释表现音乐要素xxxx、xxx。



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